الأدلة الإرشادية والدعم والتدريب بشكل إلكتروني بأنماطه المختلفة (متزامن وغير متزامن) للمدربين والمتدربين :

الدورات التدريبية التأهيلية والتطويرية القصيرة فتتم بالشكل المعروف للجميع ويتقدم إليها متدربون مختلفون في كل مرة ويشترط المعهد على المدرب إجادة التدريب الإلكتروني والتعامل مع القاعات والبرامج الالكترونية. يطلع المتدرب على * تعليمات التدريب * وهي بمثابة دليل إرشادي للمتدرب في كل ما يتعلق بالدورة ابتداءاً من التسجيل والشروط والمتطلبات والاختبار والنتائج والشهادات والرسوم المطلوبة للخدمات. يتم إرسال ملفات فيديو متكاملة التسجيل المبدئي ويتم من خلاله شرح كافة التفاصيل الخاصة بالدورة التطويرية ابتداء بالتسجيل وانتهاء باستلام الشهادة.

الدورات التدريبية التطويرية القصيرة والتي لا تتعدى الشهر تتم عن طريق (التدريب المتزامن) عبر القاعات التدريبية

الدليل الإرشادي للمتدرب المتزامن:

فيديو دليل استخدام المنصة للمتدربين

دليل استخدام منصة البيان:

اضغط هنا للاطلاع
​

الدليل الإرشادي للمدرب المتزامن :

فيديو دليل استخدام المنصة للمتدرب

الخطة التدريبية للمدربين لإتمام التدريب الالكتروني

معهد المئوية العالي للتدريب، احدى المؤسسات الوطنية الرائدة بالرياض والتي تعمل بشكل تخصصي في مجال التدريب وتطوير الأفراد في المجالات المختلفة، وذلك من خلال طاقم مميز من المدربين والفنيين ذوي الخبرة في هذا المجال ، فقد تم توفير جميع دعائم نظام التدريب الإلكتروني داخل المعهد علاوة على تدريب المدربين على المحاور الثلاثة (استخدام التقنية، تطوير المحتوى الإلكتروني، مهارات التدريس) وتشمل الآتي:

اولاً :- استخدام التقنية

يتم تدريب المدربين ولمدة 10 ساعات على اكتساب المفاهيم الأساسية المتعلقة بالتقنية والتمكن من استخدام تطبيقاتها في التعليم حيث يكون المدرب في نهاية التدريب قادرا على الاتي :

• التخطيط والتصميم الفعال للتعليم عن بعد باستخدام الوسائل التقنية.
• استخدام الوسائل التقنية في عملية التقويم من خلال استخدام أساليب مختلفة للتقويم الإلكتروني.
• استخدام الوسائل التقنية لتطوير أدائه وممارساته المهنية.
• استخدام الأجهزة اللاسلكية المتنقلة الصغيرة والمحمولة يدويًا مثل الهواتف المتنقلة، والمساعدات الرقمية الشخصية، والهواتف الذكية، والحاسبات الشخصية الصغيرة لتحقيق المرونة والتفاعل في عمليتي التدريس والتعلم في أي وقت وفي أي مكان.
• الدخول الى المنصة واستخدام النظم المستخدمة بالعملية التعليمية.
• التأكد من امتلاك الأدوات اللازمة لإيصال التدريب الالكتروني بكل كفاءة.
• القدرة على التعامل مع المادة العلمية تقنياً وأنظمة الحضور وأنظمة الاختبارات.
• الاستخدام الآمن لمصادر التقنية.

ثانياً :- تطوير المحتوى الإلكتروني

يتم تدريب المدربين ولمدة 10 ساعات على تصميم وتطوير المحتوى الإلكتروني باستخدام الحاسوب وتطبيقاته المختلفة ، ونشره وعرضه للطلاب وإمكانية الاختيار من بين بدائل متعددة لمصادر التعلم والوسائط التفاعلية حسب احتياجات كل متدرب، واستخدام أنظمة إدارة التعلم، وأنظمة إدارة المحتوى التعليمي بالإضافة الى تعليم كافة خدمات ووسائل Google في ذلك.

ثالثاً:- مهارات التدريس

يتم تدريب المدربين بالمدة الكافية اللازمة لاكتساب الاحترافية في مهارات التدريس خلال المراحل الثلاثة المتعارف عليها (التقنية - التصميم – النظام الإداري) كالتالي :

1. مرحلة التقنية – وتشمل البنود التالية :
• إتقان المهارات الأساسية للحاسوب.
• استخدام منصات الوسائل الاجتماعية عبر الإنترنت في البيئات الأكاديمية.
2. مرحلة التصميم – وتشمل البنود التالية :
• وضع وصف كامل للبرنامج التدريبي.
• اتقان مهارة تصميم المحتوى التعليمي الالكتروني.
• إتقان المادة واستخدام أدوات التعلم الالكترونية المناسبة.
• اتقان مهارة تنويع أساليب التدريس وتشجيع العمل ضمن الفريق والبحث عن الإجابات.
• تصميم المادة وفقا لمتطلبات الجهة الطالبة.
• تحديث المحتوى التعليمي الالكتروني باستمرار بما يتواكب مع اخر المتغيرات.
3. مرحلة النظام الإداري (ويتكفل المعهد بجزء كبير منها) – وتشمل البنود التالية :

                    *-  الحرص على متابعة الحضور الإلكتروني للمتدربين.

                   * -   ضمان تفاعل الطلاب بالعملية التعليمية خلال فترة البرنامج التدريبي.

                   * -   متابعة الطلبة وتقدمهم في إنهاء البرنامج التدريبي وتطور المحتوى لسهولة فهم المادة.

                  * -  التقييم المستمر والعادل لضمان تقديم أفضل تجربة تدريب عن بعد.